El proyecto Educando en Valores. Buenas prácticas para las relaciones sociales que se desarrolla por cuarto año consecutivo desde la Delegación Municipal de Educación del Ayuntamiento de Chiclana, congrega a 703 alumnos participantes de 12 centros educativos.
Así, la delegada municipal de Educación, María Eugenia Fernández, ha destacado que “esta iniciativa formativa ha incrementado el número de asistentes hasta en un 50 por ciento, con respecto al curso pasado, en cuya convocatoria intervinieron 8 centros con 386 alumnos”.
Además, Fernández ha señalado que “entre las novedades para el curso escolar 2013/14, se plantea la formación al profesorado como propuesta de los Centros Educativos participantes al Centro de Profesorado de Cádiz (CEP) y la realización de acto de clausura en el que tanto el alumnado como sus familias expongan lo aprendido a lo largo del proyecto”. Asimismo, ha añadido que “la iniciativa del Día de Puertas Abiertas para las Familias, puesta en marcha en el curso 2012/13, se mantendrá dado el alto grado de implicación de las madres y padres, por lo que su valoración fue muy positiva”.
Los Centros Educativos que se han adherido a esta acción formativa que se impulsa desde el Programa de Gestión Educativa son el CEIP Federico García Lorca, con un total de 50 alumnos de sexto de educación Primaria; el CEIP El Trovador, con 50 alumnos de tercero y cuarto de educación primaria; CEIP Las Albinas, del que participan 50 alumnos de cuarto de educación primaria; CEIP El Mayorazgo, con la asistencia de 50 alumnos de tercero de educación primaria; y el CEIP Sancti Petri, también con 50 alumnos de tercero de educación primaria.
Además de, el CEIP Al.Andalus, con un total de 75 alumnos de tercero de educación primaria; el CEIP Atlántida, con la asistencia de 78 miembros del alumnado de tercero de primaria; el Centro Los Agustinos, con un total de 90 alumnos participantes de sexto de educación primaria y primero y segundo de educación secundaria; el Centro Safa, con un total de 55 alumnos de tercero de primaria; el IES Ciudad de Hércules, con la participación de 60 alumnos de primero de secundaria; el IES Fernando Quiñones, con 20 alumnos de primero y segundo de secundario; y el IES Huerta del Rosario, con la asistencia de 75 alumnos de educación secundaria.
El Proyecto Educando en Valores. Buenas prácticas para las relaciones sociales está destinado a alumnos y alumnas de educación primaria y secundaria de los centros educativos de la localidad. La metodología es fundamentalmente participativa y de carácter práctico, donde el alumnado desarrolla el guión de una obra de teatro con la ayuda del actor y formador de actores, Alfonso Sánchez, así como la cooperación de los propios padres, madres y profesorado.
Su programa está estructurado en tres bloques didácticos que son la autoestima, la coeducación y la resolución de problemas, a través de la creación de una obra de teatro como herramienta pedagógica, que persigue canalizar sus propias emociones y sentimientos en cuanto a las buenas relaciones sociales.
